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    • 04.07 | Parabéns aos alunos de Robótica pela conquista do 2º, 3º e 4º lugares obtidos na Olimpíada Brasileira de Robótica

    04.07 | Parabéns aos alunos de Robótica pela conquista do 2º, 3º e 4º lugares obtidos na Olimpíada Brasileira de Robótica

    robotica corpo

    Parabéns aos alunos das três equipes pela conquista do 2º, 3º e 4º lugares na Olimpíada Brasileira de Robótica

     

    • CLISCIA CRISTINE (1103 – INFO) | GABRIEL DOS SANTOS (1203 – INFO)
    • GABRIEL SOUZA (1203 – INFO) | GABRIELA HELEN (1203 – INFO)
    • GEORGE SUED (1203 – INFO) | JEAN MATHEUS (1103 – INFO)
    • JULIA PORTO (1203 – INFO) | LUCAS GUANABARA (1203 – INFO)
    • MATHEUS GUANABARA (1103 – INFO) | MATHEUS RODRIGUES (1203 – INFO)
    • OLYMPIO MATHEUS (1203 – INFO) | WALLACE ANDRADE (1203 – INFO)

     

    Veja as fotos

     

    A Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR) é uma das olimpíadas científicas brasileiras apoiadas pelo CNPq que utiliza-se da temática da robótica – tradicionalmente de grande aceitação junto aos jovens – para estimulá-los às carreiras científico-tecnológicas, identificar jovens talentosos, e promover debates e atualizações no processo de ensino-aprendizagem brasileiro. Anualmente (tradicionalmente no segundo semestre), a OBR elabora e gere a aplicação de provas teóricas e práticas em todo o Brasil utilizando essa temática. A OBR destina-se a todos os alunos de qualquer escola pública ou privada do ensino fundamental, médio ou técnico em todo o território nacional, e é uma iniciativa pública, gratuita e sem fins lucrativos.

     

    Fase Regional – Rio de Janeiro – 30/06/2012

    A OBR 2012 contou com um número recorde de participantes, com um total de 28 equipes. A prova disputada pelo colégio Realengo foi a da categoria Nível 2 (Ensino Médio e Técnico).

    Este ano o desafio para as equipes foi ainda maior pois foi o primeiro ano que a pista de provas contou com dois níveis. A cada obstáculo vencido era atribuída a pontuação específica, de acordo com a tabela abaixo:

     

    DESAFIO

    DESCRIÇÃO

    PONTUAÇÃO

    Gap

    Falha na linha guia

    10

    Detritos

    Palitos de dentes

    10

    Obstáculo

    Potes de sorvete

    10

    Resgate

    Lata de refrigerante

    50

    Todos os desafios são organizados em três salas (divisões na pista) valendo 50 pontos e a cada falha são descontados 15 pontos.

    O objetivo final é resgatar a vítima (lata de refrigerante) conduzindo-a ao canto da sala determinado.

    O desafio foi dividido em três rodadas, em cada uma delas a configuração da pista era alterada, e a pontuação final era a maior alcançada.

    robotica corpo

    O colégio Realengo conquistou com suas três equipes o 2º (195 pontos), 3º (180 pontos)e 4º lugar (175 pontos), ficando apenas 10 pontos atrás do Instituto Federal de Educação (205 pontos). Esta disputa contou com 11equipes. Abaixo temos a classificação Final:

     

    Colocação

    Colégio

    Pontuação

    1º

    Instituto Federal de Educação

    205

    2º

    Colégio Realengo

    195

    3º

    Colégio Realengo

    180

    4º

    Colégio Realengo

    175

    5º

    Colégio Ferreira Viana

    145

    6º

    Colégio Ferreira Viana

    45

    7º

    Colégio Ferreira Viana

    30

    8º

    Colégio Ferreira Viana

    10

    9º

    Colégio Ferreira Viana

    0

    10º

    CTPI – Petrópolis

    0

    11º

    Colégio LIESSEN

    0

     

    O primeiro colocado assegura a sua vaga para a fase nacional da disputa que este ano será disputado em Fortaleza com data ainda não prevista. O colégio Realengo aguarda ainda a reclassificação visto que nas últimas três edições o Rio de Janeiro, São Paulo e Bahia levaram para a disputa da etapa nacional também o 2º colocado.

    A torcida do colégio contou também com a presença dos ex-alunos Douglas Bispo, Angello Reis e Yang Ricardo que fez parte da equipe que conquistou o 3º lugar na edição de 2010.

    O professor  e coordenador do Curso de Tecnologia de Informação Robson Valente, treinador das equipes, ficou muito satisfeito com o resultado alcançado:

    “Foram muitos desafios, desde a escolha dos kit´s de robótica, passando pela montagem até a programação completa. E ainda a menos de dois meses para a competição toda a prova foi reformulada passando para dois andares, o que dificultou ainda mais o trabalho. A segunda colocação era o nosso objetivo este ano, em 2012 vamos para a disputa do título.

    Importante também ressaltar a postura dos alunos que, apesar de estarem divididos em três grupos trabalharam como uma única equipe. Parabéns aos alunos participantes.”

    Texto: Professor Robson Valente

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    Praticamente um patrimônio do Colégio Completo ( Praticamente um patrimônio do Colégio Completo (😂) desde 1994, ele já passou pela Escola de Formação de Oficiais da PMERJ, é Sócio e Proprietário da Smart Computer Informática Educacional e hoje, comanda a equipe de Robótica que já desenvolveu mais de 11 projetos com os alunos aqui, no Colégio Realengo. 

Senhoras e Senhores, o nosso entrevistado do terceiro episódio do #CRCast - O Podcast completo, é ninguém mais, ninguém menos que Robson Valente!

Na próxima sexta-feira, as 12h, no nosso canal oficial do YouTube.
    As primeiras avaliações da modalidade Técnico E As primeiras avaliações da modalidade Técnico EAD estão próximas. Fique atento as datas  para se programar e não dar bobeira! ⤵️

➡️ 1º Trimestre: 03/04 às 13h até 28/04 às 23h, pelo Teams;
➡️ 2º Trimestre: 01/08 às 13h até 31/08 às 23h, pelo Teams;
➡️ 3º Trimestre: 01/11 às 13h até 30/11 às 23h, pelo Teams;
    Vem brincar, que o circo já chegou! 🎪✨ O Di Vem brincar, que o circo já chegou! 🎪✨

O Dia do Circo é uma data comemorativa celebrada nacionalmente no dia 27 de Março. 

Essa data é uma homenagem ao palhaço Piolin, um dos palhaços mais famosos que já se apresentaram no Brasil e que teve grande reconhecimento na década de 1920, sendo homenageado até por intelectuais modernistas. 

O 1° ano dando show no picadeiro! 🤹‍♀️
    A turma do 9º ano se divertiu estudando o Transpo A turma do 9º ano se divertiu estudando o Transporte de Energia, sem alterar a matéria. 

9° ano em ação! 

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